本报讯（记者 罗芳 胡潇月）4月 27日，教育科学学院首届师范生教学技能综合大赛落下帷幕。进入决赛的 23名同学按年级分为甲乙两组比赛，通过教学设计、多媒体课件制作、教育问答和片段教学四个环节的鏖战，分别决出了甲乙两组的一、二、三等奖，其中周钦璇同学获得了甲组一等奖。
毛泽东主席说：“不打无准备之战，不打无把握之战。”为了迎接这次挑战，周钦璇做足了功课。从初选到院部决赛的这一个月时间内，她仔细熟悉了小学五年级上册与抽题单元有关的教材，与此同时查阅一些名师的视频，用心观摩并准备教案，然后根据在视频里看到的内容查漏补缺，不断完善教案。尤其在教育问答环节，她向已经通过了教师资格证考核的学长学姐们请教如何作答。此外，上课的激情、亲和力以及一手好看的粉笔字也让她在比赛中加分不少。正是这样全方位细致的准备使得周钦璇在大赛中游刃有余。
即使准备如此充分，周钦璇在比赛中也并非总是一帆风顺。尤其进入决赛阶段，在给出抽题范围的时候，只剩下短短一周的准备时间。这就意味着她必须要在一周内钻研 5个课题，写10个教案，还要准备相关的 PPT。如此艰巨的任务对于初次参加微型课比赛的她来说，非常具有挑战性。“从知道了决赛课题后，一周都呆在微格教室，每天早上 6点就醒一直到凌晨 1点才睡，那一个星期几乎每天都耽误微格教室老师正常下班的时间。”她还表示，由于时间很紧迫，自己心里很没底，在想不出创新点的时候，真的很想放弃，但是最后都咬咬牙坚持下来了。
荣誉之外，她更看重自己在比赛中的成长。“通过这次比赛可以提高自己的教学能力，收获很多教学技巧，还能提高自己的胆量。”其次也更了解到自己的教学短板：知识储备太少。“今后不懂的地方可以多学习，广泛涉猎知识，不断增加自己的知识储备，为以后的教学打下坚实的基础”。她总结说：“最重要的还是要学会坚持，当面临的问题很多，无从下手的时候，可以先一个一个解决。”除此之外，她也十分感谢身边有一群一直支持她的朋友，让她没有后顾之忧，全力以赴参加比赛。她说：“无论结果如何，都不能让自己留下遗憾。”
长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。大赛中参赛同学亮眼出色的表现给一师一附小副校长余运群留下了深刻印象，她评价说：“在这次比赛中，选手们的教案撰写规范，备课充分体现学科特点；问答环节观点鲜明、条理清晰、语言组织流畅干净；教学抓住了学生年龄特征、多采用启发式教学、板书美观、教态亲切自信。”