本报讯（记者 李宣平）在 4 月 17 日举行的第二届教职工暨工会会员代表大会第八次会议上，校长童小娇做了题为“深化改革，强化内涵，为实现学校全面协调可持续发展而不懈奋斗”的工作报告，报告中指出，今年我校重点要做好以下八件事：
一、提高政治站位，全面加强党建工作
一是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，扎实开展“不忘初心、牢记使命”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化；进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”和“一岗双责”；严格落实中央八项规定和实施细则以及省委实施办法，深化运用监督执纪“四种形态”。二是深入学习贯彻党的十九大精神，切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑；深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，牢牢把握意识形态工作的领导权和话语权；深入实施“青年马克思主义者培养工程”，培育和践行社会主义核心价值观。三是实施基层党建先锋工程。开展基层党支部“五化”建设和党总支书记抓基层党建述职评议；切实加强教师党支部书记队伍建设，推进教师党支部书记“双带头人”培育工作；积极调动全校力量打好脱贫攻坚战，做好驻村扶贫工作。四是优化干部队伍结构，探索建立干部能上能下机制；加强党员干部监督管理，加强对干部的考查考核；完善“四个一”培训计划，积极选送干部参加各类党校、行政学院学习培训。五是贯彻落实中央统战工作会议精神，积极支持民主党派组织和统战团体开展工作。
二、夯实学科基础，推进硕士学位授权单位建设
一是实施硕士学位授权单位建设工程。对照国家新增硕士学位授权单位和学位授权点审核工作要求，切实发挥优势、补足短板，努力为 2020 年申报硕士学位授权单位创造有利条件。二是组织开展湖南省“双一流”学科申报工作，力争立项 3- 4 个湖南省“一流”应用特色学科。三是力争国家级项目立项数保持并超过2017 年，进校科研经费比 2017 年增加 50%以上；提升学报“学术影响因子”。四是鼓励立项建设高级别学科建设与科研平台，新增省级以上学术平台 3- 5 个，争取国家级平台建设取得突破；发挥小学教师教育协同创新中心的学术交流、开放融合功能，逐步完成小学教师教育系列丛书的出版工作。
三、多措并举，强化师资队伍建设一是实施教师教学水平提升工程。落实教师教育振兴行动计划，成立教师教学发展中心，为教师提高教学能力提供学习与交流平台。二是引进有较大学术影响的高层次人才，力争引进 40 名以上有发展潜力的博士；继续实施“百名英才支持计划”，遴选“领军人才”“骨干人才”和“后备人才”，力争芙蓉学者、湖湘英才人才计划取得突破；鼓励教师赴国（境）外和国内高水平大学访学研修、在职攻读博士学位。三是实施小学各学科学科教学论团队建设工程。组建小学各学科学科教学论研究团队，积极开展教学教研教改研究和课程、教材、多媒体课件建设，做好教研教改成果的总结、应用和推广。四是加强师德宣传教育，落实师德“一票否决制”；认真执行“全国高校黄大年式教师团队”建设规划，做好本年度团队申报工作。
四、深化改革创新，提高教育教学质量
一是实施教学质量提升工程。按照普通高校本科专业教学质量国家标准，强化专业内涵建设；启动师范专业认证工作；深入推进省级和校级本科专业综合改革试点建设；做好翻译专业学士学位授权评估工作，启动网络与新媒体、产品设计 2 个专业学士学位授权评估迎评工作。积极推进线上线下精品课程建设；实施专业基础课和专业核心课建设计划，每个专业重点建设 1 门专业基础课和 1 门专业核心课；建成 2- 3 门国家级在线开放课程，每个院部建好 1 门校级在线开放课程。推动以学生为中心的课堂教学改革，完善教师课堂教学质量评价制度和优课优酬制度。二是在心理学、汉语言文学、英语3 个本科专业试点实施辅修专业教育。三是做好教学成果奖的申报工作，力争国家级教学成果奖实现突破。四是落实院部学风建设负责制，加强实践教学改革，健全创新创业人才培养体系，落实招生制度改革，提高毕业生就业质量；召开第四届教学科研工作大会，营造提高人才培养质量和办学水平的良好氛围。
五、完善管理体制，推进学校治理体系与治理能力现代化
一是坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实学校章程；厘清管理服务权力责任清单，形成运行高效的校院两级治理体系；完成学校规章制度清理、修订工作，提高学校法治化管理水平。二是深化绩效分配制度改革。推进教师分类评价改革，探索建立教师分类体系和考核评价体系，健全教师分类管理和评价办法；进一步完善绩效分配方案，充分调动广大教职员工的积极性和创造性；制定2018 年—2020 年院部核心指标目标管理体系，合理评价办学绩效，充分发挥教学院部在学校办学中的基础作用。
六、扩大开放办学，深化交流合作
一是深化政府、高校、小学“三位一体”协同育人，充分发挥小学教师教育联盟在师范生培养和服务基础教育中的特殊作用。二是统筹利用国培、省培项目优质培训资源，提高师范生的培养质量；健全和完善国培、省培体系，改进培训内容方式，提高培训质量。三是积极申报孔子学院，新增2 所“一带一路”沿线国家合作学校，启动招收留学生工作，增加短期交换生规模；积极申报引智、留学基金和出国（境)培训项目，力争4- 8 人获得留学基金资助，新增海外智力引进项目 3- 5 个。四是落实与国内高水平大学合作计划，拓展新的合作学校；强化附小的办学特色及品牌优势，办好与政府、企业共建的实验小学；强化校友联络与服务工作，加大教育基金募资力度，争取新增1- 2 项学生奖学金资助项目。
七、完善基础设施，强化办学保障
一是扎实推进校园信息化建设与应用，提升经营性资产的使用效益，加强物资采购管理，强化审计监督，优化财力资源配置，提高后勤服务质量和效率，提高图书馆、档案馆服务能力，做好校史馆筹建工作。二是启动大学生创新创业大楼主体工程建设，完成东方红校区围墙建设, 落实中央财政支持地方高校发展实验室建设项目。三是加强平安校园建设、综治工作和学生安全教育，推进文明高校创建工作。四是高度重视师生身心健康，改善学生学习生活环境和教职工工作、生活条件；关心离退休老干部生活，注重做好个性化、差异化的服务保障工作。
八、加强文化建设，提升学校影响力
一是大力弘扬学校优秀文化及校风校训精神，加强城南书院研究，启动传统文化研究中心建设工作。二是充分发挥毛泽东与第一师范纪念馆的宣传与育人功能，力争成为湖南省首批研学实践教育示范基地；开展毛泽东毕业100 周年系列纪念活动。三是加强舆论引导，广泛宣传师生和校友的先进事迹，不断提升学校的社会影响力。
报告强调，在做好以上八件实事时要突出抓好“五大工程”，即基层党建先锋工程、硕士学位授权单位建设工程、教师教学水平提升工程、小学各学科教学论团队建设工程和教学质量提升工程。